|
|
Написал Василенко А.Э.
|
|
27.02.2007 |
Дядя Федор - Робеспьер
Манера общения ребенка (ему, скорее всего, лет 10-12) практически безэмоциональна. В случаях, когда нормальный ребенок уговаривает родителей, расстраивается и переживает, этот ребенок думает и молча что-то решает, но решения его не простираются дальше собственного Я. Индивидуалист даже в семье.
Независим от постоянного общения, но при этом человек глубоких привязанностей.
Вместо того, чтобы решать проблему силовым путем, изыскивает неочевидные возможности вещей. Вопреки природному здравомыслию, в волшебные перспективы влюбляется, как ребенок, увлекается и начинает рационально их копать (во всех смыслах).
Всегда вежлив, корректен, сдержан до внешнего бесчувствия. Любит веселые компании, но сам веселится молча, наблюдая.
В быту непритязателен, внешний вид ценит меньше, чем комфорт. Ощущение своего тела слабое, питается и лечится рационально, "как привык". От природы невнимателен, но к близким заботлив.
Тяготеет к повышению образовательного уровня окружающих. Этот тип даже в детстве - маленький взрослый. |
|
Продолжение...
|
|
|
Написал Василенко А.Э.
|
|
29.01.2007 |
1. Бальзак и Есенин.
Ограничительную функцию совем не корректно рассматривать отдельно от соответствующей ей базовой другого цвета. В частности, ограничительную ЧИ можно наблюдать только в тесном взаимодействии с базовой БИ. Эта последняя сосредоточена на внутренних качествах процессов, на динамике, на том, что меняется, и куда оно меняется, и как это происходит, и именно это является важным, именно это определяет мир и все происходящее в нем.
Ограничительная ЧИ требует от такого человека остановиться и вглядеться в статику чего-то, да так, как будто бы отдельный объект вне его непрерывных изменений и вне его взаимосвязей с остальными объектами, вообще существует и имеет какой-то смысл. Зачем это нужно делать, ведь через секунду, ну или через месяц изменится вся расстановка сил? Это бессмысленно и больше похоже на исследование сферического коня в вакууме... |
|
Продолжение...
|
|
|
Написал Василенко А.Э.
|
|
06.10.2006 |
|
Итак есть информация, паровоз едет (внешняя динамика тела). Чтобы воспринять эту информацию у тебя есть мозг, и та часть его, которая воспринимает именно внешнюю динамику тела - “функция восприятия внешней динамики тела” - называется “функция ЧЛ”. Это не имеет отношения к традиционному пониманию логики. ЧЛ - это то, как мы понимем, процесс изменения положения тел в пространстве, последовательность положений. Эта функция воспринимает, как изменяется положение тел в простанстве и почему это происходит именно так. |
|
Продолжение...
|
|
|
Написал Василенко А.Э.
|
|
06.10.2006 |
|
Рассмотрим 3 пары категорий:
1. внутреннее – внешнее
2. статика – динамика
3. тело - поле (объект - субъект) |
|
Продолжение...
|
|
|
|
<< В начало < Предыдущая 1 2 Следующая > В конец >>
|
| Всего 1 - 9 из 12 |
Другие типологии 
